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有用資源 : 威克理夫國際祈禱日 –2022年11月11日

禱告練習

屬靈閱讀（Lectio Divina）- 領袖指南

以下大綱簡述如何帶領一個屬靈閱讀的時段，那是一種默想祈禱的方式。（更多有關屬靈閱讀是甚麼及如何進行的資料，請參閱24-7祈禱的這項資源）

屬靈閱讀可以單獨或集體進行。在小組中選出領導者 / 促導員：

歡迎參加者，鼓勵他們放鬆下來，並確保小組會一切保密。
概述這個練習的過程和預期結果。（整個過程有六部分，部分之間會有充足的時間來放鬆，聆聽神並回應祂。）
告訴參加者有那些可能用得著的材料，如聖經，和用來書寫的用具等（如電話或ipad）。
預告聚會所需的大約時間。
向參加者明言並無「正確」答案，我們聚集是為了花時間專注於神和祂的話語，聆聽祂想向我們說的話。
引領參加者專注所選的經文段落（視情況而定，可以把經文打印出來，參加者也可看自己的聖經或電子設備中的聖經）。
在部分之間預留充足時間，讓參加者放鬆，聆聽神的聲音。

1. 閱讀整篇或部分詩篇第30篇
邀請聖靈來引導小組。慢慢地讀出經文，可以的話，大聲一點。可讀兩遍，中間靜默一分鐘。（注意別過急。）可隨時邀請他人大聲朗讀，那就可以有不同的聲音。

2. 細味
也可以說「反思」，但「細味」更能點出這環節的目標。當默想經文的時候，請參加者細細品嚐在閱讀過程中，他們最留神的一個單字或短句。鼓勵他們寫下來，開始思考神可能會對他們說的話，並問他們：「這些字句對你的生命有何意義？」

小組建議：休息片刻後，鼓勵小組成員單單地說出他們注意到的字或句 —— 不要多也不要少。當他們這樣做時，鼓勵他們思考神可能對他們或小組說的話（在這個階段，沒有人會說多過一個字或一短句。）

3. 重讀

重讀經文一遍。

4. 回應
邀請組員在禱告中，把他們感到神向他們所說的話，說出來。鼓勵他們回應神對他們說的話，如感到怎樣的受鼓舞或挑戰。祈求神的話語在他們心中播下的種子，會長出根深蒂固的真理，繼而在生命中結出果子。

小組建議：預留空間讓組員做簡短的禱告，說出神通過特定經文所說的話。

5. 休息
邀請小組花點時間讓神用祂的愛包裹他們，讓神所賜的話語使他們得安息。

小組建議：鼓勵小組單純地在神的同在裏一起安息。

6. 立志
鼓勵每個組員闡明一種方式，來讓自己活出那已經進入他們心中的話。

小組建議：安排一個時間，讓參與者彼此分享神向他們個人或群體所說的話。請他們思考甚麼是適當的回應。記錄並點出在大家的分享中有那些共同點。以禱告結束。

詩篇30篇

1 耶和華啊，我要尊崇你，
因為你曾提拔我，不叫仇敵向我誇耀。
2 耶和華 - 我的神啊，
我曾呼求你，你醫治了我。
3 耶和華啊，你曾把我的靈魂從陰間救上來，
使我存活，不至於下坑。
4 耶和華的聖民啊，你們要歌頌他；
稱讚他可記念的聖名。
5 因為，他的怒氣不過是轉眼之間；
他的恩典乃是一生之久；
一宿雖然有哭泣，
早晨便必歡呼。
6 至於我，我凡事平順，便說：
我永不會動搖。
7 耶和華啊，你曾施恩，叫我的江山穩固，
你掩了面，我就驚惶。
8 耶和華啊，我曾求告你，
我向耶和華懇求，說：
9 我被害流血，下到坑中，有甚麼益處呢？
塵土豈能稱讚你，傳說你的誠實嗎？
10 耶和華啊，求你應允我，憐恤我！
耶和華啊，求你幫助我！
11 你已將我的哀哭變為跳舞，
將我的麻衣脫去，給我披上喜樂，
12 好叫我的靈歌頌你，並不住聲。
耶和華 - 我的神啊，我要稱謝你，直到永遠！

其他資源

Wycliffe.net上有許多禱告資源，可供國際祈禱日當天（或隨時）分享和使用，當中包括禱告事項、短片和祈禱指引。

以下網站也有不少禱告資源：

Pray for Zero

我們邀請你在11月11日格林威治時間的午夜12時至深夜11時59分，參加「禱告不住」平台的24小時祈禱活動。當天，來自部分最需要聖經的國家的領袖，會帶領我們為其國家祈禱。而其他領袖則會帶領我們有策略地為不同的需要祈禱，如聖經翻譯顧問。這祈禱活動是公開的，歡迎代禱者和教會登入Unceasingprayer.bible報名。

從以下網站可找到更多禱告短片：

為聯會機構祈禱：這些禱告專頁提供的資料，幫助你為參與聖經翻譯事工的機構祈禱

其他故事：

按此處返回：

資訊、教導、啟發 : 巴布亞新畿內亞的語言群體學習用短片講故事

對一對宣教士夫婦來說，在異文化中做聖經翻譯的工作，讓他們既疲倦又繃緊。他們在家裏激烈地吵起來。太太：為甚麼你總是責怪我？為甚麼你不去作一點事？丈夫：我很忙啊！你知道我有多少事情要處理嗎？你知道這會議很重要！太太：不要再責怪我了！這對夫婦的園丁喬士把這一切聽在耳裏。之後，他把這件事轉告朋友喬爾，而喬爾恰好是翻譯團隊的主要成員。喬爾責備喬士說長道短的習慣，兩人氣氛開始緊張起來，喬士錯誤指責喬爾參與了最近令他叔叔死亡的巫術。兩人最後揮拳相向。後來，喬士發現了真相 —— 他的叔叔其實是因心臟病去世的。他又從一名紮根於神話語的牧者，獲得明智的建議，喬士決定向那些曾被他冤枉的人尋求寬恕。 ••• 這是二十分鐘短片 Yu Go Tok Sori Tu? 的劇情概要。在巴布亞新畿內亞的托克皮辛語（Tok Pisin）中，片名意思是：「你去道歉了嗎？」來自不同背景的基督徒在合作時，往往要與罪的交戰，這項挑戰在道歉不普遍的文化中，更為困難。這齣短片是個例子，說明尋求寬恕與復和，會帶來祝福。 2月6至15日，在巴布亞新畿內亞世界少數民族語文研究院（SIL）舉行的國際媒體服務（International Media Services, IMS）短片攝製工作坊上，這短片是參加者四個精心製作的項目之一。參加者來自不同的背景，從領袖、牧者、宣教士，到致力參與聖經翻譯及其相關事工的個別人士。 Yu Go Tok Sori Tu在工作坊最後一天作首映。首映夜在東部高地省烏克倫巴的一間教會舉行，當地人和在巴布亞新畿內亞服侍的各國宣教士都有出席。首映後，短片給上傳到YouTube，讓社群內外的人士都可以看到，除了在社交媒體上，還可以透過流動電話分享。參加者在工作坊的WhatsApp 群組裏交流收到的回應，其中一人寫道：「今天早上市場上有三個本地人（他們沒有來看首映），說很喜歡我們製作的影片。我問他們如何看到，他們說有人將檔案分享到朋友的流動電話上。他們問甚麼時候會有另一齣短片。巴布亞新畿內亞人對這類影片非常感興趣！」另一人寫道：「阿們！我有幾個朋友在YouTube 觀看後，也說我們應該繼續製作此類影片。榮耀歸主！」一名工作坊導師寫道：「今天早上，在托克皮辛教會的崇拜上，一名巴布亞新畿內亞翻譯員講了一篇有關寬恕的道。講道內容談到巴布亞新畿內亞文化如何透過賠償來結束分歧，但雙方都沒有尋求寬恕或原諒，而錯誤總是埋藏在心裏，日後又再提起。這讓我在構思影片故事時，想起了我們的對話，事實上，這是個必須解決的重要問題。」用媒體把聖經翻譯出來短片工作坊由國際媒體服務（IMS SIL International）培訓總監恩斯特（Andreas Ernst）設計，其理念源自用多媒體把聖經翻譯出來，有助促進「與聖經聯結」的信念。恩斯特說：「溝通不是一條單程路，同樣地，有關『與聖經聯結』的對話，是從聖靈在我們所服侍的人的生命中工作，引發出來的。這課程以耶穌為榜樣，祂透過提問、對話，和使用本地的敘事方式，讓祂的受眾發現神的愛，並祂於他們的生命中同在。在我看來，這種方法在SIL中使用得並不足夠，所以我很高興發現巴布亞新畿內亞SIL的工作人員和合作伙伴對這種方法感興趣。」恩斯特（Andreas Ernst）向學員示範使用綠幕製作短片的訪問技巧。攝影：Susan Frey 本次工作坊由SIL巴布亞新畿內亞的媒體專家費蘇珊（Susan Frey）發起並籌辦。威克理夫國際聯會的翻譯與短片統籌員麥嘉芙（Cathy Miedes），與恩斯特和費蘇珊，一同主持課程。學員學習透過錄像類型，如短片、基於圖像的聖經故事短片、音樂短片，和以訪問為本的「說話者」風格資訊短片，來呈現福音和相關真理。費蘇珊（Susan Frey）示範使用短片編輯軟件，為學員提供實務指導。攝影：Andreas Ernst 費蘇珊說，在世界各地，隨著短片和其他數碼媒體在日常生活中越發普及，它們不再是事工的一種選擇或附加內容，而是人們預期的。她說：「在巴布亞新畿內亞，無論人的識字程度如何，許多人仍然強烈偏好口語交流。短片可以是非常有效又有力的工具，為社群提供資訊，教導和啟發他們。」「本課程的優點之一，是它教導參加者以符合道德和本地化的方式，使用短片。我希望它幫助我們擺脫以往的傾向，就是怎樣講述我們所服侍的社群的故事，並進而裝備這些社群講述自己的故事。」在麥嘉芙( Cathy Miedes ) 主持的一節課中，學員練習取景拍攝和適切地移動相機。攝影：Susan Frey 神故事的管家除了學習短片製作的技巧外，工作坊又強調媒體製作 —— 即使對非專業人士來說 —— 也是神使命的關鍵要素。聯會製作的培訓短片Stewardship of Story（故事的管家）強調，我們都有責任報告神在我們中間的作為的故事。麥嘉芙說：「當與小組分享這短片時，我覺得當中信息以一種非同尋常的方式，引起參加者的共鳴。那些最初因其他原因而對完成課程表示擔憂的人，選擇留下來，並設法按時上課；有些人甚至在聚會結束後留下來，完成他們的功課。看來他們抓住了重點：我們都是神故事的管家。」各參加者展示短片製作工作坊中使用的拍攝設備。攝影：Andreas Ernst 撰文：Cathy Miedes（威克理夫國際聯會）

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